何蓉:用愛與責任托起明天的“太陽”
2019-05-27 10:41:09
來源: 三峽都市報
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何蓉


她是孩子們心中的好老師,也是孩子們心中敬愛的“園長媽媽”。從教多年來,她用積極陽光的心態感染著身邊的老師和家長,以“教育無小事,事事要用心”的態度對待每一位孩子,她用愛與責任書寫美麗人生,她就是萬州幼師幼兒園園長何蓉。


她說,她在“詩一般的年齡,成了孩子王”。她從小就喜歡老師這個光榮的職業,為了實現心中的夢想,她把對教育事業的無限熱愛和對人生價值的執著追求融入到幼教這片沃土上,一干就是30年。


打造“新樣態”幼兒園


何蓉所在的萬州幼師幼兒園創建于1963年,其前身為萬縣幼兒師范學校附屬幼兒園,2016年更名為萬州區幼師幼兒園,目前全園有15個教學班,500余名幼兒。


1989年,何蓉從萬縣幼兒師范學校畢業,留在附屬幼兒園任教工作至今。30載幼教生涯,她牢記“一切為了孩子”的信條,鉆研創新教學方法,呵護孩子們健康成長。


在教育理念上,何蓉一直認為幼兒教育要“順應天性,蒙以養正”。就是遵循孩子的天性,在生活啟蒙階段給予正確引導。用生活化、游戲化的方式,傳遞知識,讓孩子們在快樂中學習。


從1997年開始,幼師幼兒園長期與中國教育科學研究院(原中央教科所)合作,在高位專家的引領下開展十余年的課題項目合作研究。2017年2月,幼師幼兒園再次與中國教育科學研究院合作成為“中國新樣態學校聯盟”首批實驗學校。


幼兒園的新樣態是什么?身為園長的何蓉認為,新樣態有別于急功近利、唯分數論、揠苗助長、竭澤而漁等“舊樣態”,新樣態強調教育要突破以往的發展方式,立足幼兒園的文化傳統、內生基因和自身基礎,走內生式發展之路,創建原生態、去功利、致良知、可持續的現代幼兒園。呼喚讓教育回歸本真、本位、本質、本色,讓幼兒園發展呈現出新的樣態和精神面貌。


開設社會體驗課程


跟隨“新樣態”幼兒園建設的步伐,在中國教育科學研究院專家的指導下,解碼學校文化基因,根植與學校文化內生式發展,開展了全國首批新樣態學校聯盟建設活動,開啟了新一輪社會體驗課程探究之旅,帶領師生走進大學、電影院、博物館、公安局、超市、醫院等各類教育場域,追隨兒童興趣,探究教師、家長、兒童共同發展路徑。


在節日慶典之際,為了讓幼兒感受不一樣的節日,體驗豐富多彩的社會生活,幼師幼兒園以孩子的認知為基礎打造節日教育課程,大膽探索“六一”節日課程的新樣態,開展了“走進社會 體驗成長 別樣六一”的社會課程體驗。


像這樣的活動還有很多很多,在“新樣態”理念的指引下,何蓉認為,家長的陪伴對孩子的健康成長非常重要,家長的有效陪伴是孩子成長的重要保證。因此他們會把很多的活動延伸到家庭當中,例如家長義工助教活動、融之合家園體驗式讀書會,家長體驗式教研活動,讓家長參與到學校的教育教研活動中來,孩子和家長有更多互動的機會。


值得一提的是,這樣的教學方式、社會課程體驗,受到了老師及兒童的喜愛,受到了社會和家長的一致好評。


示范引領孕育“名師”


一花獨秀不是春,百花爭艷春滿園。何蓉帶領全園教師不僅僅借助于高位專家的指導,并長期借力于本地專家開展零距離多時間的指導學習,幼兒園長期與教師進修學院、重慶幼兒師范高等專科學校等研究生團隊,重慶文理學院學前教育專家團隊等合作,每周定時來園參與教研指導活動。


她還帶領園內園外教師積極投身教學科研工作,先后主持參加了教育部重點課題,中國教育學會十二五規劃重點課題,中國學前教育學會十三五滾動課題、重慶市教育學會重點課題和區級各類相關課題研究并順利結題。2019年,經萬州區教委批準成立學前教育名師工作室,將帶領區域內其他園所教師一并成長。


何蓉的突出業績得到社會的認可,她和她所在的幼兒園也因此獲得了各項獎勵和榮譽。幼兒園先后被中國教科院評為先進實驗示范學校,被重慶市教委評為教育科研先進單位,被萬州區教委評為教育科研特色學校。幼兒園涌現了一大批區級學術技術帶頭人,市級骨干教師,市區級表彰先進個人。她本人多次被重慶市人民政府、萬州區人民政府表彰為先進個人,榮獲重慶市巾幗建功標兵、重慶市優秀校園長,萬州區第五屆學術技術帶頭人、萬州區首批“平湖英才”等稱號。


記者 應鳳林 文/圖


編輯: 周曉瑜
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